近年來，教育信息化的迅速發(fā)展，讓學(xué)校的一些傳統(tǒng)的教學(xué)模式從根本上也得到了顛覆。比如在數(shù)字化校園未實(shí)施在校園中的時(shí)候，學(xué)校采用的都是手工閱卷的方式。我們都知道，高校中少不了大大小小的測(cè)試，每次測(cè)試的試卷都是需要老師手工閱卷，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。所以為滿足新時(shí)期教育教學(xué)工作的要求，于是推出了性能穩(wěn)定、功能完善的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。那網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是什么呢？具體的工作原理是什么呢？方便在哪呢？

　　網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的工作原理就是實(shí)現(xiàn)客觀題由計(jì)算機(jī)自動(dòng)判分，主觀題由閱卷教師通過網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)上對(duì)考生答卷的電子圖像進(jìn)行評(píng)分，最終由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行核分和統(tǒng)計(jì)分析的一種全新的閱卷方式。系統(tǒng)采用模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，分別由掃描識(shí)別系統(tǒng)、網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)和統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)三大部分構(gòu)成。

　　網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)其中的功能之一，掃描識(shí)別。當(dāng)老師把試卷放入系統(tǒng)中，系統(tǒng)會(huì)通過掃描實(shí)現(xiàn)客觀題的自動(dòng)識(shí)別然后進(jìn)行判斷試卷，并將電子化答卷以圖片格式保存在服務(wù)器。然后結(jié)合主觀題的老師判分，教師就可快速整合出學(xué)生的試卷得分。

　　系統(tǒng)中第二種功能就是網(wǎng)上評(píng)卷。系統(tǒng)中會(huì)給不同用戶授予不同的權(quán)限設(shè)置，所以不是所有的用戶都有對(duì)網(wǎng)站批改的權(quán)利，評(píng)卷教師以系統(tǒng)授予的合法身份及權(quán)限進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)卷，并確保網(wǎng)上評(píng)卷質(zhì)量與效率。

　　系統(tǒng)中第三部分功能呢過就是統(tǒng)計(jì)分析。在每次系統(tǒng)閱卷完成后，系統(tǒng)會(huì)結(jié)合教育管理部門實(shí)際需要設(shè)置統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)，自動(dòng)生成各類的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表。以便于老師對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)題率進(jìn)行分析，從而進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。提高教學(xué)的質(zhì)量。

　　網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)對(duì)于教育來說不僅僅是技術(shù)上的一種突破，更是從根本上對(duì)教育觀念的一種改觀。把傳統(tǒng)的紙筆考試納入信息化管理軌道的同時(shí)也加快我國(guó)教育考試管理信息化進(jìn)程。解放老師雙手，品科您的不二選擇。